بوابة القاطرة
-
هنا القاطرة
مستشفى سوهاج الجامعي ينجح في إنقاذ مريض ابتلع أجسامًا معدنية حادة
نجح فريق طبي بقسم الجراحة العامة وجراحة الأورام والمناظير بمستشفى سوهاج الجامعية ، في إنقاذ حياة مريض يبلغ من العمر…
أكمل القراءة » -
هنا القاطرة
مسار العائلة المقدسة في رحلتها لمصر مشروع طالب بفنون الجامعة الألمانية بالقاهرة
قدم أندرو نادر، الطالب بقسم الجرافيك بكلية العلوم التطبيقية والفنون بالجامعة الألمانية بالقاهرة مشروعًا إبداعيًا يستهدف الحفاظ على التراث المصري…
أكمل القراءة » -
بودكاست
بودكاست عالم الحيوان “حكاية أبطال الطبيعة الخارقة”
أهلًا و سهلًا بكم في “بودكاست عالم الحيوان” على موقع القاطرة! هنا تكتشف أسرار أغرب وأطراف الكائنات التي تعيش حولنا،…
أكمل القراءة » -
قلم و تابلت
“جامعة النيل” و “CIB” يحتفلان بتخريج الدفعة الأولى من طلاب التمويل المستدام للمشروعات الصغيرة والمتوسطة
احتفلت جامعة النيل، برئاسة الدكتور وائل عقل، بتخريج الدفعة الأولى من طلاب تخصص التمويل المستدام، الذي تم تطويره وتنفيذه بدعم…
أكمل القراءة » -
قاطرة الكلمة
أناو تلاميذي| د.أماني ألبرت تكتب : سمر مصطفي .. ابتسامة لا تغيب
’’كل سنة و حضرتك الأقرب و الأحن دومًا، كل سنة و حضرتك الصديقة و الأستاذة و الاخت اللي بتنصح وواقفة…
أكمل القراءة » -
المايك
رئيس جامعة حلوان : المجمع الطبي بالجامعة صرح طبي وتعليمي متكامل
أكد دكتور السيد قنديل رئيس جامعة حلوان، يعد المجمع الطبي لجامعة حلوان أحد المشروعات الرائدة في القطاع الصحي و الأكاديمي…
أكمل القراءة » -
قلم و تابلت
وزير التعليم :الحفاظ على هيبة المعلم وحقوقه تأتي على رأس أولويات الوزارة
عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من السادة المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن…
أكمل القراءة » -
قلم و تابلت
رئيس جامعة مصر للمعلوماتية: البحث العلمي يمكنه حل مشكلات المجتمع
أكدت الدكتورة ريم بهجت رئيس جامعة مصر للمعلوماتية، امتلاك المجتمع العلمي القدرة على حل المشكلات التي تواجه المجتمع والارتقاء بالاقتصاد…
أكمل القراءة » -
قلم و تابلت
الجامعة البريطانية تفوز بجائزة أفضل مبادرة إقليمية للطلاب على مستوى قارة إفريقيا للتنمية المستدامة
أعلنت الجامعة البريطانية في مصر، برئاسة الأستاذ الدكتور محمد لطفي، رئيس الجامعة، تحقيق إنجاز جديد يضاف إلى سجلها الحافل بفوزها…
أكمل القراءة »
