نشرة أخبار الذكاء الإصطناعي الصباحية ليوم الخميس الموافق 3 أكتوبر 2024

في ظل مايشهده العالم من طفرات تكنولوجية هائلة في مختلف المجالات، لاسيما مجال الذكاء الإصطناعي والذي بات عنصراً مؤثراً و أساسياً في كافة المجالات الأخرى، ومع تسارع وتيرة الأخبار و الأحداث وضيق الوقت لمتابعتها يقدم« موقع القاطرة» لقرائه ومتابعيه، نشرتي الذكاء الإصطناعي الصباحية والمسائية، أملين أن تساهم في تقديم صورة واضحة ومواكبة وشاملة لكافة الأخبار والفعاليات المتعلقة بمجال الذكاء الإصطناعي في مصر والعالم .

مصر

تنتهي اليوم مجموعة الأنشطة والفعاليات التدريبية، التي أطلقتها وزارة الإتصالات وتكنولوجيا المعلومات، بالتعاون مع محافظة قنا، في الفترة من 29 سبتمبر إلى 3 أكتوبر بمقر مكتبة مصر العامة بقنا.

حيث جاءت هذه الأنشطة ضمن إستراتيجية وزارة الإتصالات وتكنولوجيا المعلومات لبناء الإنسان ودعم عملية التحول الرقمي في المجتمع، وفي إطار إتفاقية التعاون بين وزارة الإتصالات ومحافظة قنا بشأن تعزيز القدرات الرقمية للشباب، والمساهمة في تحقيق التنمية المجتمعية المستدامة للمواطنين في قرى المحافظة ومراكزها بإستخدام حلول تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتطبيقاتها.

وفي هذا السياق، أطلقت الوزارة برنامج تدريبي للمستوى الأول في ريادة الأعمال في إطار محور تدريب وتأهيل الشباب لتلبية احتياجات سوق العمل الحُر، ضمن أنشطة مبادرة “طوَّر وغيَّر” بالتعاون مع شركة مايكروسوفت.

وفي إطار نشر ثقافة التعلم الإلكتروني ودعم صناعته، يتم تنفيذ برنامج تدريبي في مجال التعلم الإلكتروني بإستخدام برنامج Articulate Storyline 3 لإنتاج المقررات التعليمية الإلكترونية التفاعلية، بهدف خلق مزيد من فرص العمل في هذا المجال.

وشملت الأنشطة أيضًا ندوة حول أهمية التعلم الإلكتروني لمساعدة المعلمين على تصميم المحتوى التعليمي وإدارته بشكل إلكتروني وإنتاج الدروس الرقمية، مما يساهم في رفع كفاءة عناصر العملية التعليمية بين الطلاب والمدرسين.

هذا وتُعقد ندوة توعية حول مخاطر التغيرات المناخية وكيفية التصدي لها باستخدام حلول تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ذلك ضمن جهود نشر ثقافة التعافي الأخضر المستدام بين الأفراد.

المملكة العربية السعودية

إفتتح رئيس جامعة جازان الدكتور محمد بن حسن أبو راسين أمس، مؤتمر العلوم الإشعاعية 2024، الذي تنظمه كلية التمريض والعلوم الصحية تحت شعار “التقنيات الحديثة في البرامج والتطبيقات وتطورات الذكاء الاصطناعي في الأشعة”، ذلك بمشاركة عدد من المختصين على مستوى المملكة، بكلية التمريض والعلوم الصحية.

وتضمن المؤتمر معرضًا مصاحبًا وملصقات وبوسترات علمية ومشاركة 16 من المحتدثين والمتخصصين على مستوى المملكة في التشخيص الطبي والذكاء الإصطناعي والتحليل الإشعاعي والحماية الإشعاعية والسلامة إلى جانب التطبيقات السريرية.

ويأتي تنظيم المؤتمر بعد تحقيق الجامعة لنجاحات عالمية بحصولها وفقاً لتصنيف “شنجهاي” على المركز الأول على الجامعات السعودية في الطب السريري، إلى جانب حصول قسم التمريض بالكلية على الإعتماد الكامل من المركز الوطني للتقويم والإعتماد الأكاديمي التابع لهيئة تقويم التعليم والتدريب .

دولة الإمارات العربية المتحدة

شهدت قاعة المؤتمرات الكبرى بمركز تريندز للبحوث والإستشارات جلسة حوارية حول مستقبل التعليم الإداري في ظل التطور المتسارع للذكاء الإصطناعي، بمشاركة البروفيسور ستيورات كلية من كلية إدارة المشاريع بجامعة سيدني، والباحثة اليازية الحوسني، مديرة إدارة الإعلام في “تريندز”.

وركزت الجلسة على إستكشاف الأثار المترتبة على دمج الذكاء الإصطناعي في برامج التعليم الإداري، مع تأكيد أهمية الحفاظ على التوازن بين الإستفادة من قدرات التكنولوجيا الجديدة وبين الحفاظ على الدور البشري في عملية التعلم.

وأشار البروفيسور كليج إلى قدرات الذكاء الإصطناعي، موضحاً قدرة نماذج مثل GPT-4 على تحليل كميات هائلة من البيانات وتوليد أفكار بحثية جديدة، مما يفتح آفاقاً جديدة أمام الباحثين والأكاديميين.

وأكد على أهمية طرح الأسئلة الأخلاقية المتعلقة باستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم، مثل قضية ملكية الأفكار التي يتم توليدها بواسطة الآلات.

بدورها أشارت اليازية الحوسني، مديرة إدارة الإعلام في “تريندز”، إلى أن الذكاء الإصطناعي يمكن أن يقدم تجربة تعليمية مخصصة لكل طالب، حيث يوفر له التوجيه والدعم اللازمين لتحقيق أهدافه.

وذكرت أنه يمكن للذكاء الإصطناعي محاكاة بيئات عمل واقعية، مما يتيح للطلاب التدرب على مواجهة تحديات العمل الحقيقي.

وشددت الجلسة الحوارية، التي أدارتها الباحثة ميرة الزعابي، وقدمت لها الباحثة أبرار العلي، على أنه رغم القدرات الهائلة للذكاء الإصطناعي، فإنه يجب الحفاظ على الدور البشري في عملية التعليم، فالإنسان لا يزال يلعب دوراً حاسماً في توجيه العملية التعليمية، وتطوير المهارات الناعمة، وإتخاذ القرارات الأخلاقية.

وخلصت الجلسة الحوارية إلى أن الذكاء الإصطناعي يشكل فرصةً لتحويل التعليم الإداري، ولكن يجب إستخدامه بحكمة ومسؤولية.

وشددت على أهمية التعاون بين الخبراء في مجال التعليم والتكنولوجيا لتطوير حلول مبتكرة تلبي إحتياجات التعليم في المستقبل.

الكويت

وافقت وزارة التربية والتعليم على مبادرة مقدمة من جامعة «بيركلي» الأمريكية، تهدف إلى تضمين آليات الذكاء الإصطناعي في إطار التعليم والتدريب في الكويت، وذلك عبر تدشين مختبرات للذكاء الإصطناعي في مدارس التعليم الثانوي بالبلاد.

جاء ذلك رداً على مقترح المبادرة التي تلقتها سفيرة الكويت لدى الولايات المتحدة الشيخة الزين الصباح، خلال لقائها بأعضاء هيئة التدريس ومنسقي البرنامج الخاص بالذكاء الاصطناعي في جامعة بيركلي، حيث أعدت الموجه الفني العام للحاسوب بالإنابة منى سالم، تقريراً أكدت فيه إهتمام وزارة التربية بتطوير مهارات الشباب وتعزيز قدراتهم في هذا المجال الحيوي.

وأعربت عن تأييد وزارة التربية لأهداف جامعة بيركلي لتدشين مختبرات الذكاء الإصطناعي المعلنة، لدمج الذكاء الإصطناعي في التعليم وتزويد الطلاب بالمهارات والمعرفة اللازمة للنجاح في عالم سريع التغير ، مشيرة إلى أن برامجها المقترحة، بما في ذلك تعليم أساسيات الذكاء الإصطناعي، وتعزيز الإبداع من خلال الذكاء الإصطناعي، وإستخدام الذكاء الإصطناعي كأداة تعليمية، والمشاركة في أنشطة البحث والإبتكار في مجال الذكاء الإصطناعي، تقدم فرصة ممتازة لطلابنا للإستفادة من خبرات جامعة بيركلي الواسعة في هذا المجال.

وأشارت إلى أن التعاون مع جامعة بيركلي سيكون له فوائد كبيرة على الطلاب وعلى نظام التعليم في الكويت بشكل عام.

وإقترحت تشكيل فريق عمل مشترك من ممثلي وزارة التربية بالكويت وجامعة بيركلي لوضع خطة تفصيلية لتنفيذ البرامج المقترحة، وتحديد إحتياجات ومتطلبات الطلاب بشكل دقيق لضمان فعالية البرامج، إضافة إلى توفير الموارد اللازمة لتنفيذ البرامج، بما في ذلك البنية التحتية والتكنولوجيا والتمويل، وتقييم البرامج بشكل مستمر لضمان تحقيقها لأهدافها وتحسينها عند الحاجة.

كما إقترحت تطوير المناهج الدراسية وإعداد برامج جديدة في مجال الذكاء الاصطناعي تلبي إحتياجات الطلاب، فضلاً عن تدريب المعلمين على استخدام الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية، ودعم البحوث والتطوير في مجال الذكاء الإصطناعي في التعليم.

وأكدت أن هذا التعاون سيساهم في إطلاق إمكانات شبابنا ويساعدهم على تحقيق النجاح في عالم مليء بالتحديات والفرص.

أوروبا و أمريكا

يشرع الإتحاد الأوروبي في إطلاق تمويل دراستين تجريبيتين في صناعة أشباه الموصلات، ومن المقرر أن تكون غرفة التحكم البيئي، التي يتم بناؤها لهذا الغرض في فنلندا ذات صلة أيضًا بمراكز الأبحاث في بلجيكا وفرنسا.

وتمول أوروبا دراستين تجريبيتين من مركز الأبحاث التقنية الفنلندي VTT بأموال من قانون الرقائق الأوروبي ، ولم يتم الإفصاح عن حجم الحزمة التمويلية، لكن تشير تقارير إلى أنه مع حجم الدعم الذي ستقدمه الحكومة الفنلندية، فسيحصل VTT على 32 مليون يورو.

حيث سيتم إستخدام هذه الأموال لشراء المعدات لغرفة نظيفة جديدة للاستخدام المشترك؛ بينما سيتم إستخدام الأموال المتبقية لبناء خط تجريبي لدعم عملية تصنيع أشباه الموصلات، وغرفة التحكم البيئي الجديدة.

ومن المتوقع ظهور النتيجة الأولى بحلول نهاية عام 2026. يجب أن تضع الدراسات التجريبية أحدث التقنيات في العمل، بما في ذلك أحدث الترانزستورات وRF وتقنيات الذاكرة.

أداء أسهم كبرى شركات الذكاء الإصطناعي

حقق سهم Apple إرتفاعاً خلال تعاملات الأربعاء حيث بلغت نسبته نحو 0.25% ليصل سعره إلى 226.78$

فيما حقق سهم Microsoft إنخفاضاً بلغت نسبته نحو0.85% ليصل سعره إلى 417.13$

بينما حقق سهم NVIDIA إرتفاعاً ملحوظاً بلغت نسبته نحو 0.98% ليصل سعره إلى 118$

فيما تراجع سهم META ليسجل إنخفاضاً بنحو 0.63% ليصل سعره إلى 572.81$